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玩是孩子们成长的维生素入园入托

来源: 最后更新:22-06-27 12:03:48

导读:我是一名教师。当我望着学校和社会上的那些为数甚众“小胖墩”“小四眼”们,不免常常要问:“现在的孩子怎
我是一名教师。当我望着学校和社会上的那些为数甚众“小胖墩”“小四眼”们,不免常常要问:“现在的孩子怎么了?”教育部日前公布的一项调查显示,中国青少年体质在过去20年里持续下降。学生肥胖率迅速上升,视力不良检出率居高不下,耐力、速度、爆发力、力量素质等指标均呈下降趋势。真令人担心啊!   究其原因,这种状况与如今的孩子不会玩有密切关系。一方面,为了不至于“输在起跑线上”,不少孩子除了要上好正课外,还要马不停蹄地去上名目繁多的兴趣班,以及做大量的家庭作业,孩子们想玩,却没什么时间玩。另一方面,即使到了假期,由于城市的不安全因素,家长也不放心孩子到外边找伙伴玩,自己又没有时间陪孩子玩,最后孩子只能孤零零地在家里玩——与电子宠物、游戏机、电脑相伴。如此,孩子的体质得不到锻炼,体能、视力不断下降;同时因玩伴过少,他们的性格容易变得孤僻,缺乏团队精神,心理品质发展也不平衡。长此以往,这就不但是一个孩子的悲剧,是一个家庭的悲剧,而是一个民族的悲剧了!   真正懂得教育的人都明白:玩是孩子成长的“维生素”。许多卓有成就的名人的童年就是相当爱玩的。通过玩,孩子找到了兴趣和乐趣;通过玩,孩子的体魄和注意力得到了训练;通过玩,孩子的空间感、平衡力、观察力等智能得到了锻炼;通过玩,孩子学会了和人相处。会玩,是一种智慧,也是一种能力,玩可以为孩子一生的成功奠定基础。   今年4月,在教育部的高度重视下,“全国亿万学生阳光体育运动”全面启动。教育部号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体,陶冶情操,这是广大学子的福音。而这个“阳光体育运动”能不能普及到每个孩子的家庭中去呢?   俗话说:“玩成师,苦成匠。”“玩”可培养出大师,“苦”却只能产生匠才。所以,希望更多的家长和老师在新学期不但要教孩子“会学”,更要教孩子“会玩”,“会玩”的孩子才能幸福茁壮地成长!

标签: 孩子  教育部  也不  会玩  悲剧  

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