来源: 最后更新:23-03-02 12:04:32
拒绝他人也是一门学问,父母早点教孩子“学会拒绝”有很多的用处,从小我们总是被教育乐于助人是一种美德,长大后才明白了婉言拒绝也是一种修养。下面一起来看看在“要不要教育孩子学会拒绝”这个问题上她怎么说?
我相信每个家长都对自己的孩子说过:“好好听老师的话”,“按照老师说的去做”,“不要和老师顶嘴”,可能是因为我们从小也是这样被告诉的,但这真的是对的吗?
我们翻看近几年的新闻,老师殴打学生,老师性侵学生的事件屡屡发生,很多孩子因为惧怕老师而忍气吞声,导致给孩子造成了巨大的童年心理阴影。
其实每一位老师都只是一个个体,一个普通人,“老师”只是一个职业,我们绝不要去神化老师,要去明确孩子的是非观。
“老师,如果我真的做错了,我接受惩罚。”
我们常常会发现,孩子放学回来哭丧着脸,问孩子怎么了。孩子只会说,被老师罚了,这个时候作为家长的你,会怎么做?
一般我们都会继续追问,“你又做错了什么?”,“你怎么又不听话”,有些孩子只会默不作声,而有些孩子可能会说:“其实不是我……”,“不关我的事,都是……”之类的话。
这个时候作为家长的你,是不是更加火了,做错了事情还不知道反省,一个劲的狡辩,往往这个时候孩子更加委屈了。
其实作为家长,我们一定要客观看待孩子和老师的关系。
在孩子的教育过程中,有错误接受惩罚是应该的,但是我们一定要让孩子明确自己到底哪里犯错了,对于这个错误应该接受怎么样的惩罚,而不是一味地让孩子盲从老师,让孩子迷失了自己,丢掉了是非观。
所以,教会孩子说:“老师,如果我真的做错了,我接受惩罚。”
“老师,这不是我应该做的,我可以拒绝吗?”
近期,武汉理工大高材生坠楼事件引起了大家的广泛关注。一个重点大学的研究生就这么结束了自己的生命,这不管是对于一个家庭还是一个学校,都是非常大的打击。
我们仔细了解这个新闻后,发现这位高材生是由于忍受不了导师的压迫,无奈之下选择了轻生。
导师一直要求他做很多和学习无关的事情,并要求其称呼自己为“爸爸”,要求他随时待命,随时出现。
这一切不正常的行为,这位学生就这样默默忍受着,也许一方面,这是我国研究生导师制造的弊端,而另一方面,我们更要反思,我们的学生是不是真的不敢反抗老师?哪怕是一位已经受过绝对高等教育的优等生。
服从老师这样的思想就这么根深蒂固的在我们学生的脑海中?
也许,当时的情况很复杂,但我还是要和我们的家长说,告诉孩子,不应该的事情,我们是可以拒绝的,哪怕是我们的老师。
教会孩子说:“老师,这不是我应该做的,我可以拒绝吗?”
学会拒绝,也是孩子成长中很重要的一部分,帮助他人和拒绝别人也都是有底线地。涵妈列几点观点,仅供参考。
如果对你来说,举手之劳就可以帮助别人避免风险,建议多帮忙,毕竟于人方便就是于己方便。
如果你舍弃一点小利益<别人可以获得大利益,建议乐于助人,毕竟为人处世,要以大局为重。
如果你需要舍弃的利益=别人的利益,那就随你高兴吧。
如果你需要舍弃的利益>别人的利益,坚决要说不。
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