来源: 最后更新:22-11-07 12:01:36
1、最佳年龄:
7、8岁以后。
2、原因分析:
孩子7、8岁以后正是上小学的时候,而且此时的孩子也已经适应了小学,正好可以培养兴趣。小学的时候是培养兴趣特长的最好阶段,这个时候孩子又有精力、时间充足而且这个时候培养兴趣对孩子的帮助最大,可以锻炼定性和克服困难的能力。
1、笛子可以锻炼肺活量。笛子多使用腹式呼吸。腹式呼吸即我们睡觉的时候的呼吸。它和瑜伽,太极拳的吸气运气的位置相同,并且它是很快的吸气,很慢的吐气,类似中国古代传统的调息法——吐纳。老子大家应该都知道,他所推崇的是“道法自然”,他提倡如婴儿一般的呼吸。笛子可以调整大家的呼吸,学习控制自己的气息对身体大有好处。有很多学了一段时间的学生,因为自己比很多孩子长高了很多就来问我,“练习笛子会不会促进身高?”这个本人没有研究过,虽然所带学生短短2、3年个子长高不少,但是学习笛子的孩子,身体素质,精力的确比一般的孩子要好很多,而且更加活泼,健康。
2、笛子是动手,动脑,用气的好乐器。一般很多乐器只需要动手,动脑子,但是笛子因为要靠气息去控制音的音色,高低,平稳,因此,练习的笛子的孩子会手指更灵活,脑袋更聪明,身体更好。不知道大家注意没有,一般笛子老师都有很好的体力,爬楼梯不喘气,走路比其他乐器老师走得快。前段时间,还掀起了一场老人学笛的热潮,很多60多岁的老人报名来学笛子。而且,笛子是中国乐器,因此学过,背过的曲子不像外国乐器所学的曲子那样难背,还容易忘记。一般孩子学习过得曲子,吹熟了,会背了,一辈子都忘不了。这也是锻炼了记忆力。
3、笛子价格低廉。一般一只笛子上百元左右就可以买到,如果是专业,系统的学习,几百元就可以买一支学习,虽然笛子有很多,每支调式不同,但是初学只要先买一支笛子就可以开始学习。不像其他的乐器,例如二胡,古筝,扬琴,市面上一般要千元的琴,才可以放心学习。5岁左右的孩子,因为手比较小,一般选用G调的笛子。
4、笛子小巧,携带方便。出去考级,演出,或者出去旅游,出远门,不需要带着笨重的琴,只要有个简单的装笛子的笛包就可以拧着走了。或许有些学过乐器的家长会有深刻体会,每年考级,在考级现场,例如扬琴,等等一些比较大的乐器,要搬来搬去,因为移动过,有些音会跑调,考级前还要半个小时还要校音。一支笛子就显得方便了很多。
5、学习笛子有个特点:一定要细心,还要耐心。吹笛子,千万不能着急,因为一着急怎么都吹不好。而且要细致的慢火加工,才能奏出优美的音乐。所以初学得小朋友千万不要着急自己吹不好,因为笛子越急越吹不响。这也是精髓之处——从容,自信,细致的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。
6、优质美育。笛子属于高雅传统乐器,它可以吹各种中外名曲,能够更好的让孩子学习审美,感受不同风格,不同类型,不同地域的音乐特点,极大的丰富,开拓了视野。并且增加了上台表演的机会,让孩子更加勇敢,树立很好的自信心。
7、吹奏乐器都有相通之处,但是吹好笛子是有些难度的,可是吹好了笛子,萧,巴乌,葫芦丝,埙,排箫,还有小学时用到的学生竖笛都会吹了。这是正常的,因为这些乐器都是一样用气,技巧完全一样,只是指法有点小小不同。学好笛子以后,一般反应快的孩子适应3、4天就可全部学会,反应慢点的孩子一周左右全部学会。
1、呼吸方法的训练。呼吸方法分有:胸式呼吸法,腹式呼吸法和胸腹式呼吸法。吹笛子基本上运用的是腹式呼吸方法和胸腹式呼吸方法。 腹式呼吸方法主要依靠腹部运动。吸气时腹部要求渐渐鼓起,呼起时腹部渐渐收缩,以便吸入最多的气。初学时应从体验深呼吸入手,像闻花般用鼻吸气,有腰、腹、胸、背便逐渐向四周扩张。
2、唇的训练。低音区口风要绶,中音区要平吹,高音区时急吹,而超高音区时用超吹。多练习高低音转换,感受一下吹高低音时风门的变化。
3、指的训练。在按照正确的指法按闭音孔的前提下,对按音孔指的单独活动能力的训练是非常重要的。平时不吹笛子的时候,也可以练习一下手指的伸展能力。
4、舌的训练。多练习吐音。
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