来源: 最后更新:22-11-10 12:01:20
第1、不动怒
不少家长看到自己花了长时间整理干净的家被孩子破坏得一团糟糕,家长的第一反应就是生气。有一些脾气比较急躁的家长,会直接对孩子一顿责骂甚至会动手打孩子。但其实,家长再生气,再怎么打骂孩子都没有多大的作用。
不管家长怎么打、怎么骂,孩子依旧会搞破坏,家长看着乱糟糟的家,气不过,还是得要自己动手去收拾。
所以,家长在面对孩子的“搞破坏”,不要轻易动怒,与其自己受气且又影响到亲子之间的感情,家长何不选择一个更折中的办法。
每一个孩子的成长都会经历“调皮捣蛋”的阶段,家长总是把孩子的调皮看成一种破坏,所以会觉得特别头疼。
但其实,这样一种做法其实是孩子探索世界的一种方式,说明孩子在成长。当然了,有的时候,孩子的“搞破坏”是为了发泄自己心中的怒火。对此,家长要冷静、客观对待,查明原因,对症下药。
第2、理解孩子的行为
家长也是从一个小孩子一步一个脚印慢慢成长过来的,对于孩子这一种“搞破坏”的行为,应该给予孩子一定的理解。
当孩子“搞破坏”的时候,家长的态度、做法对孩子的影响是非常重要的。就好比如孩子在拆一个玩具车。
家长看到后就大声呵责孩子不懂得珍惜玩具,甚至直言今后再也不给孩子买玩具了。孩子只是想看看玩具车的组装,家长这样不分青红皂白地呵责孩子,会打压到孩子的探索欲望。
所以,面对孩子的“破坏”,家长应该先了解清楚情况,再决定要怎么做。如果孩子只是想要研究、探索事物,那么家长可以多加鼓励孩子的这一种行为。
家长的鼓励对孩子来说是一种肯定,孩子得到鼓励也会更加开心、有动力,会更努力地去探索,证明给家长看。
第3、共同参与
其实,家长也可以一起参与到孩子的“破坏”。孩子的好奇心大,什么都想要去探索究竟,但是,孩子的“危险意识”还是比较淡薄的。
家长一起参与,既可以给孩子拓展更丰富的知识,还可以拉近亲子关系。另外,家长也可以给孩子划分一些合理的探索空间,让孩子在合理空间内尽情玩耍。
第4、给孩子立规矩
虽然说,孩子的好奇心对孩子的成长发展可以起到推动的作用,但如果家长放任孩子这般“破坏”,事情就会变得一发不可收拾。
因此,家长需要提前跟孩子立好规则,让孩子明白什么事情可以做,什么事情不可以做。让孩子明白,积木、小汽车等等玩具可以玩耍,但是像家长的手机、电脑等物品则是不可以随便玩耍的。
家长还可以购买一些组合式的玩具,让孩子可以尽情去拆、组合,既可以满足孩子的探索欲,又可以提高孩子动手操作的能力。
原因1、好奇心
小孩子的天性都是比较爱玩爱闹的,他们对于这个世界上的事物也是充满了好奇,想要去探索。孩子探索外界,也有独属于自己的一套方式,孩子会通过摸一摸、拆开等方法来探索。
家里的很多事物在孩子眼中都是新鲜的,在好奇心的驱使下,孩子就会想要去了解清楚。当孩子看到会跑的汽车、会旋转的音乐盒,孩子会好奇它们为什么会跑、会转,孩子就会想要把它们拆开一探究竟,以满足自己的好奇心。
原因2、喜欢模仿
小孩子就是一个天生的模仿家,看到家长看什么,孩子也会跟着模仿。有一些女孩子,看到自己的妈妈在化妆,孩子也会趁着妈妈不在的时候偷拿妈妈的口红、眉笔、粉底拿来乱涂乱画。
每次妈妈看到被弄断的口红,都会欲哭无泪。像孩子这一种搞破坏的行为,在日常生活中非常常见,主要就是因为孩子看到妈妈化妆觉得很好玩,也需要模仿。
原因3、寻求关注
小孩子都是很害怕孤单的,总是想要让爸爸妈妈陪伴自己。但是,家长需要忙于工作、忙于家务,忙起来连孩子都顾不上。
那孩子想要家长陪伴,怎么办?只能通过搞破坏的方式来吸引家长的注意力。其实,孩子“搞破坏”也是孩子成长过程的一个必经阶段,这一行为主要出现在孩子两三岁的时候。
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